为加强我校师资队伍建设,切实推动课堂教学革命和实践教学改革与创新,不断提高教师教育教学能力,引导高校教师潜心教书育人,打造高校教学改革的风向标,不断提高学校教学整体水平,按照大学教务部、教师发展中心《关于举办河南中医药大学第二十届教学大奖赛暨第二届实践教学竞赛的通知》的安排,为保证竞赛初赛、复赛顺利进行,结合我院实际情况,特制定本方案。
一、组织领导
成立“实践教学竞赛”工作组委会领导小组,负责本次竞赛工作的组织实施。
组 长:曹玉净
成 员:丁 虹 周云洁 张仲博 杜凤丽 许培东 张安琪及各教研室主任、副主任、督导组成员、历届教学大奖赛获奖教师组成,负责初赛、复赛工作的组织实施。
二、参赛人员
我校已取得高校教师资格,参与实践教学3年以上的教师以及从事实践教学3年以上人员均可报名参赛,临床兼职教师须到所属教研室报名参加比赛。
已获得河南省本科高校教师课堂教学创新大赛一等奖及以上奖励的教师不再参加本届比赛。
三、复赛时间、地点
2025年6月5日14:30在临床技能实训中心二楼。
四、初赛、复赛环节及规则
初赛由各教研室组织实施,推荐优秀选手参加复赛。实习带教竞赛评比内容以教学查房为主线主要考察参赛者的病史采集、病例分析、诊疗方案确定能力及带教规范与带教意识。邀请专家评委按照《第二临床医学院、骨伤学院实习带教竞赛评分细则》,根据选手表现给分,以平均分为选手最终得分。
五、比赛流程
1.查房前准备
(1)主查医师:病例准备(参赛者根据专业自行安排SP),教案准备(涉及教学对象、教学内容、教学病例、教学方法与手段、教学重点与难点、教学目标及其实现途径、讨论作业与参考文献)。
(2)实习医师:若干名(参赛者自行准备)。
(3)必备器械准备(实训中心提供,需提前告知)。
2.查房过程
第一阶段:主查医师讲解(示教室,用时5分钟)。
主查医师简要说明本次教学查房的目的,提示教学重点。
第二阶段:教学查房(病房,用时15分钟)。
(1)实习医师汇报病情。
(2)住院医师补充汇报。
(3)参赛者教学查房(包括询问患者、必要的查体、提问、示范操作、分析讲解等)。
第三阶段:总结(示教室,用时10分钟)
注:所标注时间为建议所需时间,总时长维持在25-30分钟,超出或不足均会扣分。
五、奖励办法
教学竞赛复赛成绩按照由高到低排序,选择第1名次的队伍。并以此结果上报大学教务部。
附:第二临床医学院、骨伤学院实习带教竞赛评分细则
第二临床医学院、骨伤学院本科生教学办公室