帮扶专家治好了五岁孩子的“大舌头”

发布时间：2023-08-30 点击数：

“大夫，我家孩子已经5岁了，说话还是不清楚，我带她去口腔科查舌系带、又去测智力、测听力，都说一切正常，可她这种情况该咋办啊？”在林州市中医院的儿童康复科诊室，一位妈妈焦急地诉说着。

接诊的，正是河南省中医院派驻到林州市中医院进行帮扶工作的儿童康复科治疗师李永飞。

“来，宝贝，你看这个是什么？”李永飞指着桌子上的杯子问。

“杯几……”小女孩羞涩地发出了这个音。

“你跟阿姨学着说：用杯子喝水。”

“用杯几喝菲……”

通过一系列测评，李永飞对孩子妈妈说：“孩子这种情况，可能是‘构音障碍’引起的，只要能尽早科学康复，能治。”

所谓构音障碍，是由于构音器官先天或后天的结构异常，神经、肌肉功能障碍所致的发音障碍，表现为吐字不清、发声异常、构音异常、音调和音量异常。

引起构音障碍的原因有很多，如脑损伤、脑瘫、腭裂等，但大多数孩子都是因为“肌肉张力异常”引起的。

“这个问题的最佳治疗时间是3-4岁，只要家长能带孩子及早就医，医生能从根源上解决‘肌肉’的问题，配合科学的发音训练，治疗结果都很不错。”

但李永飞发现，主管医生之前处理这种问题时，无法准确评估病因所在，而是通过让患儿不断地练习说词汇，希望以此纠正“发音不清”的问题。

她当即与主管医生进行沟通。

“这个病的根源在于神经和肌肉出问题了，如果不解决根本问题，只是机械地练习发音，孩子在不断纠正错误发音时，很容易强化错误的发音方式，甚至会影响孩子的面容。”

接下来，李永飞制定了康复方案：先循序渐进通过按摩、针灸等方法缓解舌肌、口周面肌的张力问题，同时配合呼吸训练、诱导发音训练等多种康复方式展开治疗。

更值得一提的是：李永飞每天都把康复要点整理出来，手把手地教给当地的康复治疗师。在她的带教下，林州市中医院的康复治疗师很快掌握了系统的测评体系和科学的康复方式，每人都能独立制定科学的康复训练计划。

在李永飞的指导下，2个月后，孩子已经能把短句说清楚了，家长激动地说：“省中医院的专家就是厉害，一下就找准孩子的病因了！”

李永飞提醒：孩子在3岁前出现吐字不清还属正常，如果3岁后依然不能清晰说话，家长就要高度警惕，要带孩子及时就医。（文/武汶萱）

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