古韵悠长映华章，中医经典耀四方。为深入挖掘和传承中医经典这份宝贵遗产，提升研究生的中医理论素养与临床实践能力，激发研究生对中医经典的兴趣与热爱，培养新一代中医人才，近日河南中医药大学第二临床医学院2024级研究生迎来了开学后的中医经典学习课。河南省中医经典学习推广工作委员会副主任委员、中心办公室主任李鲜携工作室成员罗文昭博士、牛朝阳主任、张文宗博士，与研究生们共聚一堂，深入探讨中医经典的奥秘。
在讲课过程中，罗文昭博士为同学们详细介绍了中医各家学说的起源与发展历程。从先秦时期的医学萌芽，到秦汉时期《黄帝内经》《伤寒杂病论》等经典著作的诞生，为中医理论体系的奠定打下了坚实基础。重点讲解了金元四大家——刘完素、张从正、李东垣、朱丹溪的学术思想，通过生动的案例和详细的分析，让同学们对金元四大家的学术思想有了更深刻的理解。
牛朝阳主任一是围绕《伤寒论》及经方应用，从医经与经方引入介绍了医经与经方的先后关系，从太极八卦入手讲解了《伤寒论》六经的来源，并结合《周易》、“开阖枢”理论等对六经时象系统及六种病象进行分析；二是讲了医圣张仲景的生平伟绩，让大家了解了其凭赫赫名著永垂于世、为人顶礼膜拜的深刻原因。牛主任全方位的授课为同学们介绍了一个立体的张仲景，为他们今后学习《伤寒论》打下坚实的基础。
张文宗博士以《伤寒论三阴三阳辨病》为主题，从阴阳起源、伤寒概念切入，结合自己多年学习感悟与丰富临床经验，着重讲述了《黄帝内经》中“开阖枢”理论与“标本中气”理论，并通过自己的临床医案说明了这些理论在临床诊疗中的重要性。张博士特别强调要“读原著，悟原理”，引导同学们熟读、熟背经典，深刻理解经典，打好理论基础，才能在将来的临床实践中游刃有余。这一观点不仅为同学们指明了学习中医的必经之路，也为大家在未来的中医道路上提供了有力的支撑。
李鲜教授给大家带来了《读经典 做一个有文化的中医人》。经典是中医的根基，是中医人必须深入学习和领悟的宝库，她结合当前中医发展的时代背景，鼓励同学们要热爱中医，亲近经典，走进经典，传承经典。李教授为同学们展示了她首创的“读、辩、悟、践”四字教学法，通过四字教学法培养出了一批批优秀的研究生、规培生、博士生、西学中专家、拔尖人才、五优人才、仲景传承人才等。她说，教育的目的不仅是传授本领，更重要的是唤醒和激励；勉励大家要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代中医人，让青春在中医药传承发展的火热实践中绽放绚丽之花。最后结合自身多年临床实践分享一则腹胀痛医案，比较了“厚朴三物汤、小承气汤、厚朴大黄汤”。李老师以其深厚的学术功底和丰富的临床经验，为同学们带来了一场有深度、有高度、有广度的精彩课程。
通过中医经典学习这一课程，不仅让学生们深入领略了中医经典的博大精深，更为学生们打开了一扇通往中医智慧宝库的大门。展望未来，我们有理由相信，在李鲜老师等中医前辈的引领下，2024级研究生的同学们一定能够不负韶华，也将不断涌现一批批新一代中医人才，为中医事业的传承与发展贡献他们的力量。（文/张欣）
（编辑/王伟琰 审核/李昕）
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