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学科建设

河南省中医院重点学科建设规划组织 实施管理制度

一、明确目标任务，落实条件措施

1.学科带头人在实施学科建设规划与计划时，有责任让本学科成员了解学科建设奋斗目标，从根本上激发他们的创造性和积极性，并时时把目标作为调节、衡量的准绳。

2.对规划中的各项任务，应作全面系统的分析后，分解到各个科室和个人，使每一个学科组成员了解自己工作在全局中的地位，了解各任务之间的内在联系，从而明确职责、集中精力解决主要问题。

3.应以任务为中心，合理地调配实现规划所需要的人、财、物、信息等各项条件，要保证将建设经费的绝大部分用于实验基础设施建设和人才培养上。

二、做好规划与计划的实施检查与监督工作

1.学科建设管理办公室及相关职能部门应负责对学科建设规划与计划执行情况的检查和监督。

2.检查内容主要包括重点学科的科研工作开展情况、经费使用与图书资料及设备的配备情况、人才梯队培养及学术交流情况等。

3.对执行情况要按期作出评估，并及时发现和处理在规划、计划执行过程中出现的新情况、新矛盾。如对科研课题执行中的新发现及时给予扶助和支持，对出现的问题和困难及时给予帮助，对出现偏差的及要时加以纠正，或者及时修订规划、调整目标。

4.学科负责人每年底要写出年度建设情况总结报告，经医院学科办公室审核后，逐级上报上级主管部门，作为上级主管部门评价、考核重点学科建设情况的依据之一。

三、规划实施情况的考核评估

1.重点学科建设应坚持实事求是的原则，并实行竞争、流动的机制，一切通过考核与评估，选拔优秀者，淘汰相形见绌者，以便学科建设队伍不断优化。

2.学科建设的考核工作是一项政策性和科学性很强、内容复杂、工作量大的工作，要在总结经验的基础上不断完善，使其充分发挥在医院管理中的重要作用。

3.在考核过程中要坚持客观性原则、可操作性原则和定性考核与定量考核相结合的原则，建立健全科学的考核体系，根据考核结果真正体现平等竞争、优存劣汰。

4.建立必要的考核奖罚制度，奖惩严明能起到激励先进、教育后进的作用，能激励医技人员奋发向上、勇于进取，使考核评估工作发挥应有的功效。

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