2026年11月3日，河南中医药大学第二附属医院（河南省中医院）、第二临床医学院、骨伤学院召开2026年秋季学期期中教学、教研室工作例会暨课程思政、师德师风、科研诚信专题培训。院长冯晓东作工作部署，党委副书记陈戈出席，副院长曹玉净主持。各科室主任、教研室负责人、教学管理人员及教师代表参会。
会议紧扣学院型医院建设长远目标，坚持医教研协同发展理念，统筹部署教学改革、学科建设、学工融合等核心任务，推动各项部署落地见效。
1.锚定发展定位，明晰建设路径
会议明确校院一体根本定位，强调须紧扣大学发展战略，紧跟高质量发展步伐。强调“学习型—研究型—学院型”三阶进阶路径，以北京协和医院为标杆补齐发展短板；明确2026年是医院高质量发展元年，当前学科、人才、信息化基础已逐步就位，力争实现医疗、教学、科研齐头并进，争创学院型医院。
2.夯实基层阵地，推进教研室实体化
针对教研室职能发挥不充分、基础教学工作落地有差距的现状，会议强调“基层教学组织是整个教学的灵魂”，将教研室实体化作为教学改革核心抓手。充分发挥教研室专职副主任作用，落实人、财、事权下放，激活基层教学组织活力。教学办以常态化督查推动集体备课、青年教师培养等工作落地，传承“传帮带”教学传统。
3.深化教学改革，提升育人质量
会议梳理当前教学工作与高质量发展要求的适配差距，围绕强化临床医学院职能、深化教学学工协同作出系统部署。
（1）队伍建设上，严把专职教师引进质量关；推行临床与授课轮岗机制保障备课精力，配套对应课时费；班主任全部由本院教师、院领导担任，确保深入学生群体、发挥传帮带作用。
（2）机制优化上，强调学生考研率、挂科率；各专业大一可试行开设实操入门课程，提升学生专业兴趣、降低转专业率。
4.筑牢育人底线，强化思政与学术规范
课程思政与师德师风培训环节，会议紧扣立德树人根本任务，指出教师是教学质量核心主体，需强化责任担当；要求将课程思政全面融入教学环节，结合临床实践传递医者担当与中医药文化自信，培养德术兼备的专业人才。
科研诚信培训明确，科研诚信是学科发展的底线红线，全体教研人员须恪守学术道德、杜绝学术不端。学院将坚持“请进来、走出去”的交流思路，优化学术生态，为高质量科研工作搭建平台。
5.深化双轮驱动，促教学学工融合
会议强调学工与教学是人才培养的双轮驱动，要求学工队伍主动贴近学生、优化工作方式，适配新时代学生成长特点。推广康复医学院“把课堂开在赛场”的实践经验，依托赛事活动提升学生专业认同感，借鉴全国院校先进经验，完善协同育人格局。
6.强化支撑保障，夯实发展根基
学科建设坚持差异化发展路径，强调骨科、肿瘤优势学科发展前景，举办骨伤、中医肿瘤高质量发展大会，骨伤专场设全国高等院校中医骨科分论坛，将邀请中国中药出版社负责人分享高质量教材建设经验；坚持“请进来、走出去”，推动优势学科跻身国内第一梯队。
会议最后号召全体人员深入领会会议精神，将各项要求融入日常工作，守土尽责、笃行实干，在平凡岗位上创造不凡业绩。医院与学院将以此次会议为契机，持续深化医教研融合，稳步迈向学院型医院建设目标。
科室导航
党群工作
科室导航
