为了不断提高研究生指导教师教书育人能力和带教水平，提升研究生培养质量，根据《河南中医药大学2022年度研究生指导老师能力提升活动实施方案》通知，骨伤学院于2022年6月15日-8月20日组织开展了为期两个多月以“立德树人，做好研究生成长成才的指导者和引路人”为主题的导师能力提升系列活动，活动以线上线下相结合的方式进行，骨伤学院在岗导师42人（新晋导师18人）参加本次活动。

6月15日下午，骨伤学院举行了“研究生导师能力提升活动”启动仪，骨伤学院副院长王上增致开幕辞，介绍了开展本次活动的意义和背景，并安排部署了活动主题时间、培训体系、培训内容、纪律要求等。

6月16日下午，第二临床医学院研究生办公室主任丁虹以《强化立德树人职责，提升导师指导能力》为题，介绍了研究生招生政策、导师遴选、导师考核、师德师风与科研诚信等内容。通过相关政策的解读，明确导师是研究生培养第一责任人的职责和今后努力的方向。随后，第二临床医学院研究生办公室副主任周云洁讲解了《研究生培养过程及要求》，内容包括研究生培养计划的制定、课程选择、论文开题、中期考核和中医住院医师规范化培训等。通过介绍，明确不同类型研究生的培养重点，加强对研究生培养重要环节的指导。6月30日下午，江西中医药大学李华南教授以《育人•创新•发展——研究生导师成长的必由之路》为题，介绍了研究生导师的基本职责、根本任务和导学关系，结合自己临床科研的发展经历，分享了10年间指导研究生的宝贵经验，如临床科研思路的构建、研究生综合素质的培养、科研诚信和学术不端的防范。对我院导师在新时代导学关系的创建、教书育人能力的提升、导师职业规划的发展等方面将起到促进作用。7月7日下午，河南中医大学博士生导师、二附院副院长李松伟教授以《如何做好研究生导师》为题，讲述了研究生导师的“十诫”，结合自身作为导师的经历，分享了对研究生导师的认识和体会，分享了怎样成为学生眼中的“好”导师。李松伟副院长授课生动形象，深入浅出，“导师之道，在于相机诱导，而不在于全盘授予”的经验分享令导师们受益匪浅。河南中医大学博士生导师孙自学教授以《勤学笃行 德技双修 做好学生的人生导师》为题，从立德修身、传道受业、德技双修等三个方面结合自身作为研究生导师的经验与大家进行了分享。孙教授在研究生培养中突出德育为先，学术为重的教学理念和春风化雨，润物无声的教育方式。7月8日，骨伤学院学科与研究生工作办公室主任韩小飞以《河南中医药大学学位授予工作》为题，以《河南中医药大学关于申请博士、硕士学位人员必备条件的规定（试行）》、《河南中医药大学学位授予工作实施细则》为依据，向导师们讲解了大学对不同学位层次、不同类型研究生的学位授予工作的具体要求和学位授予过程，导师们对指导研究生顺利毕业、申请学位的重点更加清晰，增强了培养的针对性。第二临床医学院研究生工作办公室郑昊以《研究生思想政治教育与日常管理》为题，向导师们讲解了研究生思想政治工作、党团和班级建设、学术学风建设、资助工作、就业工作、心理健康教育工作和校园危机事件处理等方面的工作，增进了导师对院部研究生管理工作的深入了解。活动期间，按照研究生院安排，我院组织18名新晋导师在线学习课程并顺利通过考核。通过本次培训，导师更加明确了自己的角色定位和使命担当，对研究生的思想政治教育、心理健康、导学关系等有了进一步的思考，提升了指导研究生的培养过程、学位申请、临床和科研等方面能力，将以实际行动全面贯彻落实立德树人的根本任务，以饱满的状态迎接中国共产党二十大的召开。（图文/韩小飞）